Formación e investigación para la interculturalidad

El interés capital de esta línea consiste en los análisis de las realidades, necesidades y perspectivas de la educación en contextos de diversidad cultural, específicamente en el campo de la investigación y la formación de agentes educativos con conocimientos, destrezas y actitudes para enfrentar eficientemente los desafíos que impone la educación e investigación intercultural, esta vez inscrita e inspirada en la justicia cognitiva, lo que exige nuevas maneras de abordar los estudios y la actividad formativa bajo ciertos desprendimientos de égidas convencionales. En el campo de la investigación también importan los esfuerzos por ampliar el espectro analítico y metodológico, esta vez desde perspectivas plurales y diferenciales propias de la interculturalidad y de la justicia cognitiva.